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Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2 | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

25/06/2026

Lesedauer: 2 min

Alle Kerninfos zu Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern: Band 2 von Friederike Beyer, Ursula Hofer, Markus Lang auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.

Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2 | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2 | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2 im Überblick

Wer nach einem Buch von Friederike Beyer, Ursula Hofer, Markus Lang aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2 eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Fachdidaktiken fungiert als präzisierende Ergänzung zu Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2 und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Innerhalb von Sachbuch bietet Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2 eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2 liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Im Kontext des Gesamtwerks von Friederike Beyer, Ursula Hofer, Markus Lang lässt sich Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2 gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2 mit dem Datum 2010 eindeutig zuordenbar.

Edition und bibliografische Einordnung

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36050725W sowie die Editionszuordnungen OL48692213M referenzierbar.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Gewicht: 0.414
  2. Primäre Kategorie: Sachbuch
  3. Buchtitel: Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2
  4. Untertitel: Fachdidaktiken
  5. Umfang: 276 Seiten
  6. Externe Work-Referenz: OL36050725W
  7. ISBN-13: 9783170201514
  8. Erscheinungsdatum: 2010
  9. Verlag: Kohlhammer Verlag
  10. Open-Library-Editions-IDs: OL48692213M
  11. Autor beziehungsweise Autoren: Friederike Beyer, Ursula Hofer, Markus Lang
  12. Sprache: Deutsch

FAQ zu Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL36050725W und OL48692213M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Worum handelt es sich bei Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2?

Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2 ist ein Buch von Friederike Beyer, Ursula Hofer, Markus Lang, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Was verrät der Untertitel über Didaktik des Unterrichts Mit Blinden und Hochgradig Sehbehinderten Schulerinnen und Schulern : Band 2?

Mit Fachdidaktiken wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

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