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Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung | Autor, ISBN und Ausgabedetails

25/06/2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung von Hartmut Wille auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung im Überblick

Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung ist ein Werk von Hartmut Wille, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel e. bildungsökonom. Unters. literaturdidakt. Konzeptionen in d. Bundesrepublik Deutschland 1966-1976 wird bei Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung mit dem Erscheinungsdatum 1978, dem Verlag Beltz und dem Ort Weinheim erfasst.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Dass Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1978 lässt sich Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit Beltz in Weinheim ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Gerade wer nach Werken von Hartmut Wille sucht, sollte Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung näher betrachten.

Was behandelt Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung?

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Study and teaching, German literature, Education and state

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Ausgabe ist über den Verlag Beltz, den Ort Weinheim und das Datum 1978 klar kontextualisiert. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL6505707W sowie die Editionszuordnungen OL4337564M referenzierbar.

Die zentralen Metadaten zu Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung

  1. Untertitel: e. bildungsökonom. Unters. literaturdidakt. Konzeptionen in d. Bundesrepublik Deutschland 1966-1976
  2. Publiziert bei: Beltz
  3. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3407540507
  4. Buchtitel: Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung
  5. Schlagwörter: Study and teaching, German literature, Education and state
  6. Verlagsort: Weinheim
  7. Sprache: Deutsch
  8. Externe Editionsreferenzen: OL4337564M
  9. Open-Library-Work-ID: OL6505707W
  10. Veröffentlicht am: 1978
  11. Umfang: 303 Seiten
  12. Autor beziehungsweise Autoren: Hartmut Wille
  13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung, Hartmut Wille, Sachbuch und Study and teaching, German literature, Education and state - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Beltz, Weinheim und das Datum 1978 beschrieben.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL6505707W sowie die Editions-IDs OL4337564M referenzierbar.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Study and teaching, German literature, Education and state kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Literaturunterricht als Funktion von Allgemeinbildung?

Der Untertitel e. bildungsökonom. Unters. literaturdidakt. Konzeptionen in d. Bundesrepublik Deutschland 1966-1976 präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

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