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Aspekte der englischen Sekundarschulreform - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

25/06/2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Aspekte der englischen Sekundarschulreform von Heinz Stübig: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Aspekte der englischen Sekundarschulreform - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Aspekte der englischen Sekundarschulreform - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Aspekte der englischen Sekundarschulreform im Überblick

Mit Aspekte der englischen Sekundarschulreform liegt ein Buch von Heinz Stübig vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Leistungsdifferenzierung, Fächerangebot und Curriculumplanung ergänzt den Haupttitel Aspekte der englischen Sekundarschulreform sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1983 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Minerva in München.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Aspekte der englischen Sekundarschulreform einen gut klassifizierbaren Titel. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Aspekte der englischen Sekundarschulreform mit dem Datum 1983 eindeutig zuordenbar. Verlagsname und Verlagsort - Minerva und München - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Für alle, die Bücher von Heinz Stübig recherchieren oder vergleichen, ist Aspekte der englischen Sekundarschulreform eine relevante Ausgabe. Aspekte der englischen Sekundarschulreform liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Was behandelt Aspekte der englischen Sekundarschulreform?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, Education and state, Secondary Education, Curriculum planning, Comprehensive high schools

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Minerva, München und 1983 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL4049143W und OL2933322M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3597104770
  2. Thematische Tags: History, Education and state, Secondary Education, Curriculum planning, Comprehensive high schools
  3. Untertitel: Leistungsdifferenzierung, Fächerangebot und Curriculumplanung
  4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  5. Verlag: Minerva
  6. Autor beziehungsweise Autoren: Heinz Stübig
  7. Open-Library-Work-ID: OL4049143W
  8. Open-Library-Editions-IDs: OL2933322M
  9. Verlagsort: München
  10. Veröffentlicht am: 1983
  11. Titel: Aspekte der englischen Sekundarschulreform
  12. Seitenzahl: 102
  13. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Aspekte der englischen Sekundarschulreform, Heinz Stübig, Sachbuch und History, Education and state, Secondary Education, Curriculum planning, Comprehensive high schools schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter History, Education and state, Secondary Education, Curriculum planning, Comprehensive high schools kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Aspekte der englischen Sekundarschulreform?

Der Untertitel Leistungsdifferenzierung, Fächerangebot und Curriculumplanung präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL4049143W und OL2933322M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Minerva, München und das Datum 1983 beschrieben.

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