Gemeinschaftsschule Gestalten | Buch im Überblick: Inhalt und Details
25/06/2026
Lesedauer: 2 min
Hier findest du zu Gemeinschaftsschule Gestalten von Franziska Bantle die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Gemeinschaftsschule Gestalten | Buch im Überblick: Inhalt und Details
Gemeinschaftsschule Gestalten ist ein Werk von Franziska Bantle, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz Bildungspolitische Steuerung Eines Reformmodells schärft das Profil von Gemeinschaftsschule Gestalten und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für alle, die Bücher von Franziska Bantle recherchieren oder vergleichen, ist Gemeinschaftsschule Gestalten eine relevante Ausgabe. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2014 lässt sich Gemeinschaftsschule Gestalten sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Gemeinschaftsschule Gestalten eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36626016W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49476399M.
Untertitel: Bildungspolitische Steuerung Eines Reformmodells
Externe Work-Referenz: OL36626016W
Hinterlegtes Buchgewicht: 0.136
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich Gemeinschaftsschule Gestalten thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36626016W und OL49476399M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Gemeinschaftsschule Gestalten?
Der Untertitel Bildungspolitische Steuerung Eines Reformmodells präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
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