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Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie - Buch im Überblick

24/06/2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie von Uwe H. Bittlingmayer, Ullrich Bauer, Albert Scherr die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie - Buch im Überblick

Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie - Buch im Überblick

Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Wer nach einem Buch von Uwe H. Bittlingmayer, Ullrich Bauer, Albert Scherr aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie wurde am 2012 publiziert und dem Verlag Springer VS mit Verlagsort Wiesbaden zugeordnet.

Warum Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie relevant sein kann

Auch das Veröffentlichungsdatum 2012 macht Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie einen gut klassifizierbaren Titel. Gerade wer nach Werken von Uwe H. Bittlingmayer, Ullrich Bauer, Albert Scherr sucht, sollte Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie näher betrachten. Mit Springer VS in Wiesbaden ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.

Worum geht es in Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie?

Über die Schlagwörter Educational sociology lässt sich Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Kombination aus ISBN-10 3531179225 und ISBN-13 9783531179223 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Durch die Kombination aus Springer VS, Wiesbaden und 2012 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL22725117W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL30710259M, OL37147523M, OL33956194M, OL35848557M.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Seitenzahl: 1024
  2. Titel: Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie
  3. Veröffentlicht am: 2012
  4. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3531179225
  5. Schlagwörter: Educational sociology
  6. Primäre Kategorie: Sachbuch
  7. Externe Work-Referenz: OL22725117W
  8. Verfasst von: Uwe H. Bittlingmayer, Ullrich Bauer, Albert Scherr
  9. Externe Editionsreferenzen: OL30710259M, OL37147523M, OL33956194M, OL35848557M
  10. Sprache: Deutsch
  11. Verlag: Springer VS
  12. Ort der Veröffentlichung: Wiesbaden
  13. ISBN-13: 9783531179223

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie, Uwe H. Bittlingmayer, Ullrich Bauer, Albert Scherr, Sachbuch und Educational sociology schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3531179225, 9783531179223 und OL22725117W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL22725117W und OL30710259M, OL37147523M, OL33956194M, OL35848557M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?

Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3531179225 und die ISBN-13 9783531179223.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Educational sociology, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Worum handelt es sich bei Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie?

Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie ist ein Buch von Uwe H. Bittlingmayer, Ullrich Bauer, Albert Scherr, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

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