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Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches | Beschreibung und Metadaten

24/06/2026

Lesedauer: 3 min

Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches von Hans Bauer auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches | Beschreibung und Metadaten

Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches | Beschreibung und Metadaten

Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches im Überblick

Wer nach einem Buch von Hans Bauer aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel kooperatives Lernen im Berufsschulunterricht bei Berucksichtigung der ... Metalltechnik, Elektrotechnik und Bautechnik ergänzt den Haupttitel Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Hans Bauer beschäftigen möchten. Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Auch das Veröffentlichungsdatum 1997 macht Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Vocational education, Vocational guidance, Group work in education

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3631315422 als auch die ISBN-13 9783631315422 hinterlegt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL21541254W sowie die Editionszuordnungen OL12827190M referenzierbar.

Die zentralen Metadaten zu Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches

  1. Sprache: Deutsch
  2. Open-Library-Work-ID: OL21541254W
  3. Publiziert bei: P. Lang
  4. Open-Library-Editions-IDs: OL12827190M
  5. Buchtitel: Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches
  6. Autor beziehungsweise Autoren: Hans Bauer
  7. Ausgabeform: physical
  8. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  9. Untertitel: kooperatives Lernen im Berufsschulunterricht bei Berucksichtigung der ... Metalltechnik, Elektrotechnik und Bautechnik
  10. Erscheinungsdatum: 1997
  11. Thematische Tags: Vocational education, Vocational guidance, Group work in education
  12. ISBN-13: 9783631315422
  13. ISBN-10: 3631315422

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Hans Bauer, Sachbuch und den Tags Vocational education, Vocational guidance, Group work in education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3631315422, 9783631315422 und OL21541254W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

FAQ zu Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL21541254W und die Editionsreferenzen OL12827190M.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Vocational education, Vocational guidance, Group work in education bei der Einordnung.

Worum handelt es sich bei Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches?

Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches ist ein Buch von Hans Bauer, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Warum ist der Untertitel kooperatives Lernen im Berufsschulunterricht bei Berucksichtigung der ... Metalltechnik, Elektrotechnik und Bautechnik wichtig?

Er hilft dabei, Kooperatives Lernen in der Berufsschule: Abschlussbericht des BLK-Modellversuches inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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