CROSSTOWN Books

Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

24/06/2026

Lesedauer: 3 min

Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics von Ute Oskamp prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics von Ute Oskamp ist ein Titel aus dem Bereich Comics, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel zur narrativen Funktion von Bild-Text-Gefügen im Religionsunterricht der Grundschule wird bei Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics wurde am 2017 publiziert und dem Verlag Lit mit Verlagsort Berlin zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2017 lässt sich Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Gerade wer nach Werken von Ute Oskamp sucht, sollte Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics näher betrachten. Innerhalb von Comics bietet Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Der Verlag Lit und der Verlagsort Berlin liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.

Inhalte, Themen und Relevanz

Über die Schlagwörter History and criticism, Comic books, strips, Elementary Education, Psychotherapy, Religious education of children, Psychology and literature, Comic books and children, Bibliotherapy lässt sich Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Ausgabe ist über den Verlag Lit, den Ort Berlin und das Datum 2017 klar kontextualisiert. Die Open-Library-Zuordnung über OL45255897W und OL61697625M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Verfasst von: Ute Oskamp
  2. Externe Editionsreferenzen: OL61697625M
  3. Untertitel: zur narrativen Funktion von Bild-Text-Gefügen im Religionsunterricht der Grundschule
  4. Publiziert bei: Lit
  5. Externe Work-Referenz: OL45255897W
  6. ISBN-13: 9783643133724
  7. Sprache: Deutsch
  8. Ort der Veröffentlichung: Berlin
  9. Erscheinungsdatum: 2017
  10. Schlagwörter: History and criticism, Comic books, strips, Elementary Education, Psychotherapy, Religious education of children, Psychology and literature, Comic books and children, Bibliotherapy
  11. Seitenzahl: 277
  12. Titel: Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics
  13. Primäre Kategorie: Comics

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Ute Oskamp, Comics und den Tags History and criticism, Comic books, strips, Elementary Education, Psychotherapy, Religious education of children, Psychology and literature, Comic books and children, Bibliotherapy, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL45255897W und die Editionsreferenzen OL61697625M.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2017, der Verlag Lit und der Verlagsort Berlin.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter History and criticism, Comic books, strips, Elementary Education, Psychotherapy, Religious education of children, Psychology and literature, Comic books and children, Bibliotherapy kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Warum ist der Untertitel zur narrativen Funktion von Bild-Text-Gefügen im Religionsunterricht der Grundschule wichtig?

Er hilft dabei, Bibliotherapeutische Arbeit mit Comics inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Weitere Artikel zu
diesem Thema