Schriftliches Erzahlen. Angebot und Diskussion Eines Konkreten Unterrichtskonzeptes | Buchdaten, Inhalt und Autor
24.06.2026
Lesedauer: 2 min
Schriftliches Erzahlen. Angebot und Diskussion Eines Konkreten Unterrichtskonzeptes von Hala Ibrahim, Hala Fattah Ahmad auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Schriftliches Erzahlen. Angebot und Diskussion Eines Konkreten Unterrichtskonzeptes im Überblick
Schriftliches Erzahlen. Angebot und Diskussion Eines Konkreten Unterrichtskonzeptes gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Hala Ibrahim, Hala Fattah Ahmad - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Warum Schriftliches Erzahlen. Angebot und Diskussion Eines Konkreten Unterrichtskonzeptes relevant sein kann
Auch das Veröffentlichungsdatum 2015 macht Schriftliches Erzahlen. Angebot und Diskussion Eines Konkreten Unterrichtskonzeptes für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Gerade wer nach Werken von Hala Ibrahim, Hala Fattah Ahmad sucht, sollte Schriftliches Erzahlen. Angebot und Diskussion Eines Konkreten Unterrichtskonzeptes näher betrachten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Schriftliches Erzahlen. Angebot und Diskussion Eines Konkreten Unterrichtskonzeptes einen gut klassifizierbaren Titel.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Open-Library-Zuordnung über OL36693053W und OL49557982M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- ISBN-13: 9783668013292
- Gewicht: 0.045
- Externe Work-Referenz: OL36693053W
- Verfasst von: Hala Ibrahim, Hala Fattah Ahmad
- Seitenzahl: 26
- Buchtitel: Schriftliches Erzahlen. Angebot und Diskussion Eines Konkreten Unterrichtskonzeptes
- Externe Editionsreferenzen: OL49557982M
- Sprache: Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Erscheinungsdatum: 2015
- Primäre Kategorie: Sachbuch
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wie lässt sich Schriftliches Erzahlen. Angebot und Diskussion Eines Konkreten Unterrichtskonzeptes thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36693053W und OL49557982M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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