Der Essay in der Schule - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
24/06/2026
Lesedauer: 3 min
Der Essay in der Schule von Matthias Thies im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.

Alles Wichtige zu Der Essay in der Schule
Der Essay in der Schule ist ein Werk von Matthias Thies, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel Theorie, Unterricht, Aufgabenstellung, Bewertung ergänzt den Haupttitel Der Essay in der Schule sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Bibliografisch ist Der Essay in der Schule mit dem Erscheinungsdatum 2012, dem Verlag Schneider Verlag Hohengehren GmbH und dem Ort Baltmannsweiler erfasst.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Der Essay in der Schule einen gut klassifizierbaren Titel. Die Angaben zu Schneider Verlag Hohengehren GmbH und Baltmannsweiler stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für alle, die Bücher von Matthias Thies recherchieren oder vergleichen, ist Der Essay in der Schule eine relevante Ausgabe. Auch das Veröffentlichungsdatum 2012 macht Der Essay in der Schule für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.
Inhalte, Themen und Relevanz
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Study and teaching, German language, Composition and exercises, Essay
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Sowohl die ISBN-10 3834010189 als auch die ISBN-13 9783834010186 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Durch die Kombination aus Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler und 2012 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL22781968W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL30749217M.
Die zentralen Metadaten zu Der Essay in der Schule
- Externe Editionsreferenzen: OL30749217M
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783834010186
- Veröffentlicht am: 2012
- Seitenzahl: 179
- Verfasst von: Matthias Thies
- Verlag: Schneider Verlag Hohengehren GmbH
- Thematische Tags: Study and teaching, German language, Composition and exercises, Essay
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3834010189
- Buchtitel: Der Essay in der Schule
- Ergänzender Titelzusatz: Theorie, Unterricht, Aufgabenstellung, Bewertung
- Sprache: Deutsch
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Ort der Veröffentlichung: Baltmannsweiler
- Externe Work-Referenz: OL22781968W
Relevanz für Suche und Einordnung
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Der Essay in der Schule, Matthias Thies, Sachbuch und Study and teaching, German language, Composition and exercises, Essay - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3834010189, 9783834010186 und OL22781968W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Study and teaching, German language, Composition and exercises, Essay kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 2012 bei Schneider Verlag Hohengehren GmbH und ist dem Veröffentlichungsort Baltmannsweiler zugeordnet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL22781968W und OL30749217M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3834010189 und die ISBN-13 9783834010186.
Externe Links
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