Kreatives Schreiben in der Grundschule | Buchprofil und Inhaltsübersicht
08/06/2026
Lesedauer: 2 min
Hier findest du zu Kreatives Schreiben in der Grundschule von Julia Mrosek die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.
Kreatives Schreiben in der Grundschule: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Mit Kreatives Schreiben in der Grundschule liegt ein Buch von Julia Mrosek vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.
Auch das Veröffentlichungsdatum 2007 macht Kreatives Schreiben in der Grundschule für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Kreatives Schreiben in der Grundschule einen gut klassifizierbaren Titel. Kreatives Schreiben in der Grundschule ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Julia Mrosek beschäftigen möchten.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36539270W sowie die Editionszuordnungen OL49387035M referenzierbar.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Buchtitel: Kreatives Schreiben in der Grundschule
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.086
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783638875905
- Sprache: Deutsch
- Externe Editionsreferenzen: OL49387035M
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Autor beziehungsweise Autoren: Julia Mrosek
- Umfang: 56 Seiten
- Externe Work-Referenz: OL36539270W
- Erscheinungsdatum: 2007
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36539270W und die Editionsreferenzen OL49387035M.
Worum handelt es sich bei Kreatives Schreiben in der Grundschule?
Kreatives Schreiben in der Grundschule ist ein Buch von Julia Mrosek, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
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