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Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins | Buchprofil und Inhaltsübersicht

24/06/2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins von Bärbel Rimek auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins | Buchprofil und Inhaltsübersicht

Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins | Buchprofil und Inhaltsübersicht

Alles Wichtige zu Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins

Mit Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins liegt ein Buch von Bärbel Rimek vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Reflexionen zu Ernst Bloch ergänzt den Haupttitel Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Bibliografisch ist Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins mit dem Erscheinungsdatum 1994, dem Verlag P. Lang und dem Ort Frankfurt am Main erfasst.

Warum Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins relevant sein kann

Innerhalb von Sachbuch bietet Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Angaben zu P. Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Bärbel Rimek beschäftigen möchten. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1994 lässt sich Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Was behandelt Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins?

Über die Schlagwörter History, Education, Philosophy, Education, philosophy, Bloch, ernst, 1885-1977 lässt sich Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 1994 präzise ergänzt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL3620621W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1177896M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. ISBN-10: 3631463855
  2. Buchtitel: Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins
  3. Verfasst von: Bärbel Rimek
  4. Verlag: P. Lang
  5. Verlagsort: Frankfurt am Main
  6. Schlagwörter: History, Education, Philosophy, Education, philosophy, Bloch, ernst, 1885-1977
  7. Umfang: 254 Seiten
  8. Open-Library-Editions-IDs: OL1177896M
  9. Untertitel: Reflexionen zu Ernst Bloch
  10. Open-Library-Work-ID: OL3620621W
  11. Sprache: Deutsch
  12. Veröffentlicht am: 1994
  13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins, Bärbel Rimek, Sachbuch und History, Education, Philosophy, Education, philosophy, Bloch, ernst, 1885-1977 - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL3620621W und OL1177896M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Was verrät der Untertitel über Zur Phänomenologie des pädagogischen Scheins?

Mit Reflexionen zu Ernst Bloch wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über P. Lang, Frankfurt am Main und das Datum 1994 beschrieben.

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