E-Learning von Claudia Meyer ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz Ein Neues Instrument Kritisch Betrachtet Aus der Sicht Betrieblicher Personalentwicklung schärft das Profil von E-Learning und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
E-Learning ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Claudia Meyer beschäftigen möchten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird E-Learning auch für thematische Recherchen besonders relevant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist E-Learning mit dem Datum 2002 eindeutig zuordenbar.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36635371W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49486415M.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783838661865
Untertitel: Ein Neues Instrument Kritisch Betrachtet Aus der Sicht Betrieblicher Personalentwicklung
Hinterlegtes Buchgewicht: 0.150
Open-Library-Work-ID: OL36635371W
FAQ zu E-Learning
Wer sollte sich für E-Learning interessieren?
Besonders relevant ist E-Learning für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Claudia Meyer betrachten möchten.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36635371W und die Editionsreferenzen OL49486415M.
Warum ist der Untertitel Ein Neues Instrument Kritisch Betrachtet Aus der Sicht Betrieblicher Personalentwicklung wichtig?
Er hilft dabei, E-Learning inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
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