Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
23/06/2026
Lesedauer: 3 min
Alle Kerninfos zu Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler von Heinz Bach auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
Alles Wichtige zu Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler
Wer nach einem Buch von Heinz Bach aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel Zwischenbericht d. wissenschaftl. Begleitteams über theoret. Konzept, Organisation u. Anfangsphase e. Modellversuchs wird bei Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 1978 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von v. Hase und Koehler in Mainz.
Warum Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler relevant sein kann
Verlagsname und Verlagsort - v. Hase und Koehler und Mainz - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Dass Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler auch für thematische Recherchen besonders relevant. Gerade wer nach Werken von Heinz Bach sucht, sollte Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler näher betrachten. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler mit dem Datum 1978 eindeutig zuordenbar.
Thematische Einordnung von Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Education, Problem children
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Verlag, Ort und Datum - v. Hase und Koehler, Mainz und 1978 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL2526941W sowie die Editionszuordnungen OL4501483M referenzierbar.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
Externe Editionsreferenzen: OL4501483M
Verlagsort: Mainz
Veröffentlicht am: 1978
Open-Library-Work-ID: OL2526941W
Umfang: 120 Seiten
Primäre Kategorie: Sachbuch
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3775809554
Ergänzender Titelzusatz: Zwischenbericht d. wissenschaftl. Begleitteams über theoret. Konzept, Organisation u. Anfangsphase e. Modellversuchs
Die Verbindung aus Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler, Heinz Bach, Sachbuch und Education, Problem children schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
FAQ zu Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL2526941W und OL4501483M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Warum ist der Untertitel Zwischenbericht d. wissenschaftl. Begleitteams über theoret. Konzept, Organisation u. Anfangsphase e. Modellversuchs wichtig?
Er hilft dabei, Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich Integrierte Förderung verhaltensgestörter Schüler thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Education, Problem children, die die thematische Zuordnung erleichtern.
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