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Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

23/06/2026

Lesedauer: 5 min

Kompakte Infos zu Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung von Sabine Koloch: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung von Sabine Koloch ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Die Ausgabe erschien am 2010 bei Trafo und ist dem Verlagsstandort Berlin zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Im Kontext des Gesamtwerks von Sabine Koloch lässt sich Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 2010 unterstützt dabei, Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung zeitlich korrekt zu klassifizieren. Die Angaben zu Trafo und Berlin stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die Struktur des Werkes wird besonders gut über folgende Inhaltsübersicht sichtbar: Vorüberlegungen und Nachträge zur philosophischen Bildung von Frauen im 18. Jahrhundert / Sabine Koloch | I. Bildungspioniere. Philosophie aus frühaufklärerischer Männersicht : geschlechtsspezifische Ausbildung aus dem Blickwinkel und im Einflussbereich von Christian Thomasius / Hanspeter Marti | "Weil der Verstand kein Geschlecht hat" : Jean-Baptiste Morvan de Bellegarde (1648-1734) als Vermittler des "cartesianischen Feminismus" / Christian von Tschilschke | Zwei grosse Plädoyers für die Frauenbildung im bayerischen Raum : Johann Christoph Mayers Abhandlung "Vernünftige Gedancken von den Gerechtsamen des Frauenzimmers, philosophische Wissenschaften zu erlernen" (1758) und die anonyme Abhandlung "Der Vorzug des philosophischen Frauenzimmers vor andern von ihrem Geschlecht, welche die Weltweisheit nicht verstehen" (1740) / Heidemarie Bennent-Vahle. II. Wissenskulturen und Wissenstransfer. Vulgarisierung und Didaktisierung von Newton : die Lehrbücher von Francesco Algarotti und Émilie du Châtelet : Möglichkeiten naturphilosophischer Bildung von Frauen im 18. Jahrhundert / Frauke Böttcher | La belle Wolfienne : Strategien der Wissenstransformation / Annett Volmer. III. Produzentinnen und Adressatinnen philosophischen Wissens. Luise Adelgunde Victorie Gottsched : Philosophie und Religion / Marie-Hélène Quéval | Gelehrte Frauen in der Deutschen Gesellschaft zu Jena : die Gruppe um Anna Christina Ehrenfried von Balthasar, Trägerin des Titels "Baccalaurea artium et philosophiae" / Felicitas Marwinski. IV. Philosophisch gebildete Frauen. Aufklärung in Damenstiften? : historische Annäherungen an ein weitgehend unbeachtetes Forschungsfeld / Ute Küppers-Braun | Sehnsucht nach Bildung : die Konventualinnen im protestantischen Damenstift Heiligengrabe schenken sich eine Bibliothek / Ursula Röper | Die Privatbibliothek einer "der ausgebildetsten Damen", der Landgräfin Caroline von Hessen-Homburg / Anke Bennholdt-Thomsen, Alfredo Guzzoni. Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, Women, Education, German Philosophy, Enlightenment, Women philosophers, Women intellectuals

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL16561235W sowie die Editionszuordnungen OL25249676M referenzierbar. Die Ausgabe ist über den Verlag Trafo, den Ort Berlin und das Datum 2010 klar kontextualisiert. Sowohl die ISBN-10 3896269585 als auch die ISBN-13 9783896269584 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3896269585
  2. Open-Library-Editions-IDs: OL25249676M
  3. Externe Work-Referenz: OL16561235W
  4. Verfasst von: Sabine Koloch
  5. Erscheinungsdatum: 2010
  6. Titel: Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung
  7. Ort der Veröffentlichung: Berlin
  8. Sprache: Deutsch
  9. Thematische Tags: History, Women, Education, German Philosophy, Enlightenment, Women philosophers, Women intellectuals
  10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783896269584
  11. Seitenzahl: 315
  12. Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Vorüberlegungen und Nachträge zur philosophischen Bildung von Frauen im 18. Jahrhundert / Sabine Koloch | I. Bildungspioniere. Philosophie aus frühaufklärerischer Männersicht : geschlechtsspezifische Ausbildung aus dem Blickwinkel und im Einflussbereich von Christian Thomasius / Hanspeter Marti | "Weil der Verstand kein Geschlecht hat" : Jean-Baptiste Morvan de Bellegarde (1648-1734) als Vermittler des "cartesianischen Feminismus" / Christian von Tschilschke | Zwei grosse Plädoyers für die Frauenbildung im bayerischen Raum : Johann Christoph Mayers Abhandlung "Vernünftige Gedancken von den Gerechtsamen des Frauenzimmers, philosophische Wissenschaften zu erlernen" (1758) und die anonyme Abhandlung "Der Vorzug des philosophischen Frauenzimmers vor andern von ihrem Geschlecht, welche die Weltweisheit nicht verstehen" (1740) / Heidemarie Bennent-Vahle. II. Wissenskulturen und Wissenstransfer. Vulgarisierung und Didaktisierung von Newton : die Lehrbücher von Francesco Algarotti und Émilie du Châtelet : Möglichkeiten naturphilosophischer Bildung von Frauen im 18. Jahrhundert / Frauke Böttcher | La belle Wolfienne : Strategien der Wissenstransformation / Annett Volmer. III. Produzentinnen und Adressatinnen philosophischen Wissens. Luise Adelgunde Victorie Gottsched : Philosophie und Religion / Marie-Hélène Quéval | Gelehrte Frauen in der Deutschen Gesellschaft zu Jena : die Gruppe um Anna Christina Ehrenfried von Balthasar, Trägerin des Titels "Baccalaurea artium et philosophiae" / Felicitas Marwinski. IV. Philosophisch gebildete Frauen. Aufklärung in Damenstiften? : historische Annäherungen an ein weitgehend unbeachtetes Forschungsfeld / Ute Küppers-Braun | Sehnsucht nach Bildung : die Konventualinnen im protestantischen Damenstift Heiligengrabe schenken sich eine Bibliothek / Ursula Röper | Die Privatbibliothek einer "der ausgebildetsten Damen", der Landgräfin Caroline von Hessen-Homburg / Anke Bennholdt-Thomsen, Alfredo Guzzoni.
  13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  14. Verlag: Trafo

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung, Sabine Koloch, Sachbuch und History, Women, Education, German Philosophy, Enlightenment, Women philosophers, Women intellectuals - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3896269585, 9783896269584 und OL16561235W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 2010 bei Trafo und ist dem Veröffentlichungsort Berlin zugeordnet.

Wie lässt sich Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL16561235W sowie die Editions-IDs OL25249676M referenzierbar.

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3896269585 als auch die ISBN-13 9783896269584 verfügbar.

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