Schulische Differenzierung - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten
23/06/2026
Lesedauer: 3 min
Schulische Differenzierung von Elisabeth Böhnel im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Schulische Differenzierung von Elisabeth Böhnel - Informationen zur Ausgabe
Wer nach einem Buch von Elisabeth Böhnel aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Schulische Differenzierung eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel erstarrte Strukturen oder dynamische Entwicklung? wird bei Schulische Differenzierung noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Schulische Differenzierung wurde am 1995 publiziert und dem Verlag P. Lang mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Dass Schulische Differenzierung in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Schulische Differenzierung mit dem Datum 1995 eindeutig zuordenbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Schulische Differenzierung einen gut klassifizierbaren Titel. Für alle, die Bücher von Elisabeth Böhnel recherchieren oder vergleichen, ist Schulische Differenzierung eine relevante Ausgabe.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Educational change, Education, Education and state, Aims and objectives, Education, aims and objectives, Comparative education
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL2364672W sowie die Editionszuordnungen OL537479M referenzierbar. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 1995 präzise ergänzt.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Titel: Schulische Differenzierung
- Externe Work-Referenz: OL2364672W
- Externe Editionsreferenzen: OL537479M
- Erscheinungsdatum: 1995
- Verfasst von: Elisabeth Böhnel
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Verlag: P. Lang
- Umfang: 311 Seiten
- Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Ergänzender Titelzusatz: erstarrte Strukturen oder dynamische Entwicklung?
- Thematische Tags: Educational change, Education, Education and state, Aims and objectives, Education, aims and objectives, Comparative education
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631467435
Warum sich Schulische Differenzierung gut einordnen lässt
Schulische Differenzierung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Elisabeth Böhnel, Sachbuch und den Tags Educational change, Education, Education and state, Aims and objectives, Education, aims and objectives, Comparative education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Educational change, Education, Education and state, Aims and objectives, Education, aims and objectives, Comparative education kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1995, der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.
Warum ist der Untertitel erstarrte Strukturen oder dynamische Entwicklung? wichtig?
Er hilft dabei, Schulische Differenzierung inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL2364672W sowie die Editions-IDs OL537479M referenzierbar.
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