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Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen | Buch im Überblick: Inhalt und Details

23/06/2026

Lesedauer: 2 min

Alle Kerninfos zu Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen von Klaus Kiessling, Andreas Gunter, Stephan Pruchniewicz auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen von Klaus Kiessling, Andreas Gunter, Stephan Pruchniewicz - Informationen zur Ausgabe

Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen von Klaus Kiessling, Andreas Gunter, Stephan Pruchniewicz ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.

Warum Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen relevant sein kann

Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für alle, die Bücher von Klaus Kiessling, Andreas Gunter, Stephan Pruchniewicz recherchieren oder vergleichen, ist Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen eine relevante Ausgabe. Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Das hinterlegte Publikationsdatum 2018 unterstützt dabei, Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL28824498W und OL39600972M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen

  1. Seitenzahl: 176
  2. Veröffentlicht am: 2018
  3. Titel: Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen
  4. Publiziert bei: Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Company KG
  5. Externe Editionsreferenzen: OL39600972M
  6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  7. ISBN-13: 9783525620151
  8. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  9. Open-Library-Work-ID: OL28824498W
  10. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.186
  11. Verfasst von: Klaus Kiessling, Andreas Gunter, Stephan Pruchniewicz

FAQ zu Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen

Wie lässt sich Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in Gemischten Lerngruppen thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL28824498W sowie die Editions-IDs OL39600972M referenzierbar.

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