Empirische Analyse der Nutzerfreundlichkeit Von Learning Management-Systemen - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
23/06/2026
Lesedauer: 2 min
Empirische Analyse der Nutzerfreundlichkeit Von Learning Management-Systemen von Kerstin Müller kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.

Empirische Analyse der Nutzerfreundlichkeit Von Learning Management-Systemen von Kerstin Müller - Informationen zur Ausgabe
Mit Empirische Analyse der Nutzerfreundlichkeit Von Learning Management-Systemen liegt ein Buch von Kerstin Müller vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Empirische Analyse der Nutzerfreundlichkeit Von Learning Management-Systemen mit dem Datum 2004 eindeutig zuordenbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Empirische Analyse der Nutzerfreundlichkeit Von Learning Management-Systemen eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Empirische Analyse der Nutzerfreundlichkeit Von Learning Management-Systemen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Kerstin Müller beschäftigen möchten.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36630717W sowie die Editionszuordnungen OL49481399M referenzierbar.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Externe Editionsreferenzen: OL49481399M
- Open-Library-Work-ID: OL36630717W
- Seitenzahl: 120
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783838678962
- Gewicht: 0.168
- Autor beziehungsweise Autoren: Kerstin Müller
- Buchtitel: Empirische Analyse der Nutzerfreundlichkeit Von Learning Management-Systemen
- Erscheinungsdatum: 2004
Häufige Fragen zu Empirische Analyse der Nutzerfreundlichkeit Von Learning Management-Systemen
Wie lässt sich Empirische Analyse der Nutzerfreundlichkeit Von Learning Management-Systemen thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36630717W sowie die Editions-IDs OL49481399M referenzierbar.
Externe Links
Hier findest du weitere ausgewählte Links.
