Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon | Beschreibung und Metadaten

Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon von Johann Vrettos ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz die pädagogische Bedeutung von Eros und Dialog schärft das Profil von Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1985 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Für alle, die Bücher von Johann Vrettos recherchieren oder vergleichen, ist Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon eine relevante Ausgabe. Dass Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon einen gut klassifizierbaren Titel. Auch das Veröffentlichungsdatum 1985 macht Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Worum geht es in Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon thematisch schneller einzuordnen: Education, Philosophy, Teacher-student relationships, Contributions in education

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Open-Library-Zuordnung über OL5197763W und OL2639850M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus P. Lang, Frankfurt am Main und 1985 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Veröffentlicht am: 1985
2. Buchtitel: Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon
3. Verlag: P. Lang
4. Open-Library-Editions-IDs: OL2639850M
5. Thematische Tags: Education, Philosophy, Teacher-student relationships, Contributions in education
6. Seitenzahl: 123
7. Verfasst von: Johann Vrettos
8. ISBN-10: 3820488693
9. Externe Work-Referenz: OL5197763W
10. Verlagsort: Frankfurt am Main
11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
12. Untertitel: die pädagogische Bedeutung von Eros und Dialog
13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Johann Vrettos, Sachbuch und den Tags Education, Philosophy, Teacher-student relationships, Contributions in education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Lehrer-Schüler-Interaktion bei Platon

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