CROSSTOWN Books

Schülernaher Geschichtsunterricht | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

22/06/2026

Lesedauer: 3 min

Schülernaher Geschichtsunterricht von Karl Pellens kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Schülernaher Geschichtsunterricht | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

Schülernaher Geschichtsunterricht | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

Schülernaher Geschichtsunterricht - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Schülernaher Geschichtsunterricht gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Karl Pellens - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel [Vorbereitung u. Planung, Aufgabenfelder, Bewertung von Leistungen z. zukünftigen Profil hist. Bildung] wird bei Schülernaher Geschichtsunterricht noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Schülernaher Geschichtsunterricht mit dem Erscheinungsdatum 1975, dem Verlag Herder und dem Ort Freiburg (im Breisgau) erfasst.

Warum Schülernaher Geschichtsunterricht relevant sein kann

Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Schülernaher Geschichtsunterricht einen gut klassifizierbaren Titel. Das hinterlegte Publikationsdatum 1975 unterstützt dabei, Schülernaher Geschichtsunterricht zeitlich korrekt zu klassifizieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Schülernaher Geschichtsunterricht auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Der Verlag Herder und der Verlagsort Freiburg (im Breisgau) liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Schülernaher Geschichtsunterricht ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Karl Pellens beschäftigen möchten.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, Study and teaching

Edition und bibliografische Einordnung

Die Ausgabe ist über den Verlag Herder, den Ort Freiburg (im Breisgau) und das Datum 1975 klar kontextualisiert. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL6857454W und OL4798202M besonders hilfreich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Open-Library-Editions-IDs: OL4798202M
  2. Veröffentlicht am: 1975
  3. ISBN-10: 3451090317
  4. Sprache: Deutsch
  5. Thematische Tags: History, Study and teaching
  6. Primäre Kategorie: Sachbuch
  7. Autor beziehungsweise Autoren: Karl Pellens
  8. Open-Library-Work-ID: OL6857454W
  9. Buchtitel: Schülernaher Geschichtsunterricht
  10. Ort der Veröffentlichung: Freiburg (im Breisgau)
  11. Ergänzender Titelzusatz: [Vorbereitung u. Planung, Aufgabenfelder, Bewertung von Leistungen z. zukünftigen Profil hist. Bildung]
  12. Umfang: 173 Seiten
  13. Verlag: Herder

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Schülernaher Geschichtsunterricht, Karl Pellens, Sachbuch und History, Study and teaching - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL6857454W und die Editionsreferenzen OL4798202M.

Warum ist der Untertitel [Vorbereitung u. Planung, Aufgabenfelder, Bewertung von Leistungen z. zukünftigen Profil hist. Bildung] wichtig?

Er hilft dabei, Schülernaher Geschichtsunterricht inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Wie lässt sich Schülernaher Geschichtsunterricht thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags History, Study and teaching bei der Einordnung.

Weitere Artikel zu
diesem Thema