Bildungstheorie in der Diskussion | Buch im Überblick: Inhalt und Details
22/06/2026
Lesedauer: 3 min
Hier findest du zu Bildungstheorie in der Diskussion von Tagung "Bildung heute: Theorie, Geschichte, Politik" (2011 Erfurt, Germany) die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
Bildungstheorie in der Diskussion | Buch im Überblick: Inhalt und Details
Alles Wichtige zu Bildungstheorie in der Diskussion
Bildungstheorie in der Diskussion von Tagung "Bildung heute : Theorie, Geschichte, Politik" (2011 Erfurt, Germany) ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Bibliografisch ist Bildungstheorie in der Diskussion mit dem Erscheinungsdatum 2012, dem Verlag Verlag Karl Alber und dem Ort Freiburg erfasst.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Dass Bildungstheorie in der Diskussion in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Verlagsname und Verlagsort - Verlag Karl Alber und Freiburg - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 2012 unterstützt dabei, Bildungstheorie in der Diskussion zeitlich korrekt zu klassifizieren. Gerade wer nach Werken von Tagung "Bildung heute : Theorie, Geschichte, Politik" (2011 Erfurt, Germany) sucht, sollte Bildungstheorie in der Diskussion näher betrachten. Innerhalb von Sachbuch bietet Bildungstheorie in der Diskussion eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Inhalte, Themen und Relevanz
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Bildungstheorie in der Diskussion thematisch schneller einzuordnen: Congresses, Education, Philosophy, Educational sociology
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Ausgabe ist über den Verlag Verlag Karl Alber, den Ort Freiburg und das Datum 2012 klar kontextualisiert. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL23195942W sowie die Editionszuordnungen OL31029658M referenzierbar. Sowohl die ISBN-10 3495485287 als auch die ISBN-13 9783495485286 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3495485287
Ort der Veröffentlichung: Freiburg
Relevanz für Suche und Einordnung
Die Verbindung aus Bildungstheorie in der Diskussion, Tagung "Bildung heute : Theorie, Geschichte, Politik" (2011 Erfurt, Germany), Sachbuch und Congresses, Education, Philosophy, Educational sociology schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3495485287, 9783495485286 und OL23195942W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 2012 bei Verlag Karl Alber und ist dem Veröffentlichungsort Freiburg zugeordnet.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Congresses, Education, Philosophy, Educational sociology kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL23195942W und OL31029658M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich Bildungstheorie in der Diskussion thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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