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Schülerfragen im (Religions-) Unterricht | Buchprofil und Inhaltsübersicht

22/06/2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Schülerfragen im (Religions-) Unterricht von Mirjam Zimmermann, Gerhard Büttner, Heike Lindner die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Schülerfragen im (Religions-) Unterricht | Buchprofil und Inhaltsübersicht

Schülerfragen im (Religions-) Unterricht | Buchprofil und Inhaltsübersicht

Schülerfragen im (Religions-) Unterricht - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Schülerfragen im (Religions-) Unterricht von Mirjam Zimmermann, Gerhard Büttner, Heike Lindner ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel ein notwendiger Bildungsauftrag heute?! wird bei Schülerfragen im (Religions-) Unterricht noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 2011 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Neukirchener Theologie in Neukirchen-Vluyn.

Warum Schülerfragen im (Religions-) Unterricht relevant sein kann

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2011 lässt sich Schülerfragen im (Religions-) Unterricht sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Der Verlag Neukirchener Theologie und der Verlagsort Neukirchen-Vluyn liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Schülerfragen im (Religions-) Unterricht auch für thematische Recherchen besonders relevant. Gerade wer nach Werken von Mirjam Zimmermann, Gerhard Büttner, Heike Lindner sucht, sollte Schülerfragen im (Religions-) Unterricht näher betrachten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Was behandelt Schülerfragen im (Religions-) Unterricht?

Über die Schlagwörter Religious education lässt sich Schülerfragen im (Religions-) Unterricht auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL22624555W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL30649338M. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3788724943 als auch die ISBN-13 9783788724948 hinterlegt. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Neukirchener Theologie, Neukirchen-Vluyn und 2011 präzise ergänzt.

Die zentralen Metadaten zu Schülerfragen im (Religions-) Unterricht

  1. Thematische Tags: Religious education
  2. Ort der Veröffentlichung: Neukirchen-Vluyn
  3. Externe Editionsreferenzen: OL30649338M
  4. Verlag: Neukirchener Theologie
  5. ISBN-10: 3788724943
  6. Externe Work-Referenz: OL22624555W
  7. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  8. Primäre Kategorie: Sachbuch
  9. Erscheinungsdatum: 2011
  10. Verfasst von: Mirjam Zimmermann, Gerhard Büttner, Heike Lindner
  11. Ergänzender Titelzusatz: ein notwendiger Bildungsauftrag heute?!
  12. Buchtitel: Schülerfragen im (Religions-) Unterricht
  13. Seitenzahl: 285
  14. ISBN-13: 9783788724948

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Schülerfragen im (Religions-) Unterricht profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Mirjam Zimmermann, Gerhard Büttner, Heike Lindner, Sachbuch und den Tags Religious education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3788724943, 9783788724948 und OL22624555W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Häufige Fragen zu Schülerfragen im (Religions-) Unterricht

Was verrät der Untertitel über Schülerfragen im (Religions-) Unterricht?

Mit ein notwendiger Bildungsauftrag heute?! wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL22624555W und OL30649338M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wie lässt sich Schülerfragen im (Religions-) Unterricht thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3788724943 als auch die ISBN-13 9783788724948 verfügbar.

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