Lehrerbildung auf dem Prüfstand - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Lehrerbildung auf dem Prüfstand: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Mit Lehrerbildung auf dem Prüfstand liegt ein Buch von Georg Feuser, Thomas Maschke vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel welche Qualifikationen braucht die inklusive Schule? ergänzt den Haupttitel Lehrerbildung auf dem Prüfstand sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Lehrerbildung auf dem Prüfstand wurde am 2013 publiziert und dem Verlag Psychosozial-Verlag mit Verlagsort Giessen zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Gerade wer nach Werken von Georg Feuser, Thomas Maschke sucht, sollte Lehrerbildung auf dem Prüfstand näher betrachten. Die Angaben zu Psychosozial-Verlag und Giessen stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Dass Lehrerbildung auf dem Prüfstand in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lehrerbildung auf dem Prüfstand einen gut klassifizierbaren Titel. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Lehrerbildung auf dem Prüfstand mit dem Datum 2013 eindeutig zuordenbar.

Worum geht es in Lehrerbildung auf dem Prüfstand?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Lehrerbildung auf dem Prüfstand thematisch schneller einzuordnen: Education, Children with disabilities, Inclusive education

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL22330134W sowie die Editionszuordnungen OL30410951M referenzierbar. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Psychosozial-Verlag, Giessen und 2013 präzise ergänzt. Mit 3837923002 und 9783837923001 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Umfang: 352 Seiten
2. Verlagsort: Giessen
3. Buchtitel: Lehrerbildung auf dem Prüfstand
4. Verfasst von: Georg Feuser, Thomas Maschke
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783837923001
6. Ergänzender Titelzusatz: welche Qualifikationen braucht die inklusive Schule?
7. Primäre Kategorie: Sachbuch
8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3837923002
9. Externe Editionsreferenzen: OL30410951M
10. Sprache: Deutsch
11. Erscheinungsdatum: 2013
12. Schlagwörter: Education, Children with disabilities, Inclusive education
13. Publiziert bei: Psychosozial-Verlag
14. Externe Work-Referenz: OL22330134W

Warum sich Lehrerbildung auf dem Prüfstand gut einordnen lässt

Lehrerbildung auf dem Prüfstand profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Georg Feuser, Thomas Maschke, Sachbuch und den Tags Education, Children with disabilities, Inclusive education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3837923002, 9783837923001 und OL22330134W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

FAQ zu Lehrerbildung auf dem Prüfstand

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