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Museumspädagogik im Ruhrgebiet - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

21/06/2026

Lesedauer: 3 min

Museumspädagogik im Ruhrgebiet von Georg Altenkamp auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Museumspädagogik im Ruhrgebiet - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

Museumspädagogik im Ruhrgebiet - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

Museumspädagogik im Ruhrgebiet - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Museumspädagogik im Ruhrgebiet gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Georg Altenkamp - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Bearbeiter, Georg Altenkamp, Cornelia Knubel, Reinhard Schultz schärft das Profil von Museumspädagogik im Ruhrgebiet und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1985 bei Kommunalverband Ruhrgebiet, Abteilung Öffentlichkeitsarbeit und ist dem Verlagsstandort Essen zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Museumspädagogik im Ruhrgebiet ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Georg Altenkamp beschäftigen möchten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Museumspädagogik im Ruhrgebiet auch für thematische Recherchen besonders relevant. Verlagsname und Verlagsort - Kommunalverband Ruhrgebiet, Abteilung Öffentlichkeitsarbeit und Essen - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1985 lässt sich Museumspädagogik im Ruhrgebiet sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Museumspädagogik im Ruhrgebiet auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die Struktur des Werkes wird besonders gut über folgende Inhaltsübersicht sichtbar: A. Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Bestandsaufnahme und Perspektiven | B. Strukturen museumspädagogischer Dienste, ein Ausbildungsmodell. Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Museums and schools

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL5165645W und OL2602522M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Kommunalverband Ruhrgebiet, Abteilung Öffentlichkeitsarbeit, Essen und 1985 präzise ergänzt.

Die zentralen Metadaten zu Museumspädagogik im Ruhrgebiet

  1. Seitenzahl: 51
  2. Veröffentlicht am: 1985
  3. Titel: Museumspädagogik im Ruhrgebiet
  4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  5. Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: A. Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Bestandsaufnahme und Perspektiven | B. Strukturen museumspädagogischer Dienste, ein Ausbildungsmodell.
  6. Verlagsort: Essen
  7. Verfasst von: Georg Altenkamp
  8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3923494521
  9. Open-Library-Editions-IDs: OL2602522M
  10. Verlag: Kommunalverband Ruhrgebiet, Abteilung Öffentlichkeitsarbeit
  11. Schlagwörter: Museums and schools
  12. Untertitel: Bearbeiter, Georg Altenkamp, Cornelia Knubel, Reinhard Schultz
  13. Sprache: Deutsch
  14. Open-Library-Work-ID: OL5165645W

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Museumspädagogik im Ruhrgebiet profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Georg Altenkamp, Sachbuch und den Tags Museums and schools, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Museumspädagogik im Ruhrgebiet

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL5165645W sowie die Editions-IDs OL2602522M referenzierbar.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Museums and schools, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Wie lässt sich Museumspädagogik im Ruhrgebiet thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Was verrät der Untertitel über Museumspädagogik im Ruhrgebiet?

Mit Bearbeiter, Georg Altenkamp, Cornelia Knubel, Reinhard Schultz wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

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