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Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben | Buch im Überblick: Inhalt und Details

21/06/2026

Lesedauer: 3 min

Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben von Gerhard Prause auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben von Gerhard Prause ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.

Warum Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben relevant sein kann

Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Für alle, die Bücher von Gerhard Prause recherchieren oder vergleichen, ist Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben eine relevante Ausgabe. Dass Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Auch das Veröffentlichungsdatum 05.1989 macht Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Worum geht es in Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben?

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Biography, Education, Case studies, Hochbegabung, Genius, Erfolg, Gifted children, Genie, Schulleistung

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Mit 3430175828 und 9783430175821 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Die Open-Library-Zuordnung über OL4865036W und OL12704827M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Autor beziehungsweise Autoren: Gerhard Prause
  2. Open-Library-Work-ID: OL4865036W
  3. Erscheinungsdatum: 05.1989
  4. Verlag: Econ
  5. Titel: Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben
  6. ISBN-10: 3430175828
  7. Schlagwörter: Biography, Education, Case studies, Hochbegabung, Genius, Erfolg, Gifted children, Genie, Schulleistung
  8. Externe Editionsreferenzen: OL12704827M
  9. Ausgabeform: pocket
  10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  11. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783430175821

Warum sich Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben, Gerhard Prause, Sachbuch und Biography, Education, Case studies, Hochbegabung, Genius, Erfolg, Gifted children, Genie, Schulleistung - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Eindeutige Referenzdaten wie 3430175828, 9783430175821 und OL4865036W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

FAQ zu Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Biography, Education, Case studies, Hochbegabung, Genius, Erfolg, Gifted children, Genie, Schulleistung bei der Einordnung.

Worum handelt es sich bei Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben?

Genies in der Schule. Legende und Wahrheit über den Erfolg im Leben ist ein Buch von Gerhard Prause, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3430175828 als auch die ISBN-13 9783430175821 verfügbar.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL4865036W und die Editionsreferenzen OL12704827M.

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