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Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

21/06/2026

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen von Angelika Mayer Wamos mit den wichtigsten Buchangaben. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Alles Wichtige zu Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen

Wer nach einem Buch von Angelika Mayer Wamos aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. neue Wege mit NLP fungiert als präzisierende Ergänzung zu Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 1994 bei Junfermann und ist dem Verlagsstandort Paderborn zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Das hinterlegte Publikationsdatum 1994 unterstützt dabei, Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen zeitlich korrekt zu klassifizieren. Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Für alle, die Bücher von Angelika Mayer Wamos recherchieren oder vergleichen, ist Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen eine relevante Ausgabe. Die Angaben zu Junfermann und Paderborn stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.

Was behandelt Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen?

Über die Schlagwörter Psychological aspects, Neurolinguistics, Study and teaching, Language and languages, Psychology of Learning lässt sich Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Durch die Kombination aus Junfermann, Paderborn und 1994 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL3692010W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1230373M.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Ort der Veröffentlichung: Paderborn
  2. Verfasst von: Angelika Mayer Wamos
  3. Sprache: Deutsch
  4. ISBN-10: 3873871114
  5. Seitenzahl: 157
  6. Open-Library-Editions-IDs: OL1230373M
  7. Verlag: Junfermann
  8. Buchtitel: Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen
  9. Thematische Tags: Psychological aspects, Neurolinguistics, Study and teaching, Language and languages, Psychology of Learning
  10. Open-Library-Work-ID: OL3692010W
  11. Ergänzender Titelzusatz: neue Wege mit NLP
  12. Primäre Kategorie: Sachbuch
  13. Veröffentlicht am: 1994

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen, Angelika Mayer Wamos, Sachbuch und Psychological aspects, Neurolinguistics, Study and teaching, Language and languages, Psychology of Learning - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen

Was verrät der Untertitel über Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen?

Mit neue Wege mit NLP wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Worum handelt es sich bei Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen?

Fremdsprachen erfolgreich lehren und lernen ist ein Buch von Angelika Mayer Wamos, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL3692010W sowie die Editions-IDs OL1230373M referenzierbar.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Psychological aspects, Neurolinguistics, Study and teaching, Language and languages, Psychology of Learning, die die thematische Zuordnung erleichtern.

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