Geschlechtsrollenstereotype im deutschen Schulbuch - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Geschlechtsrollenstereotype im deutschen Schulbuch im Überblick

Geschlechtsrollenstereotype im deutschen Schulbuch gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Viktoria Lindner - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel eine inhaltsanalytische Untersuchung von Schulbüchern für Grund-, Haupt- und Realschulen der Fächer Deutsch, Mathematik, Heimat- und Sachkunde sowie Religionslehre in Bayern, Nordrhein-Westfalen und der ehemaligen DDR zugelassen im Zeitraum von 1970 bis 1992 ergänzt den Haupttitel Geschlechtsrollenstereotype im deutschen Schulbuch sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 1994 bei S. Roderer und ist dem Verlagsstandort Regensburg zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Geschlechtsrollenstereotype im deutschen Schulbuch auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Das hinterlegte Publikationsdatum 1994 unterstützt dabei, Geschlechtsrollenstereotype im deutschen Schulbuch zeitlich korrekt zu klassifizieren. Geschlechtsrollenstereotype im deutschen Schulbuch spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit S. Roderer in Regensburg ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Geschlechtsrollenstereotype im deutschen Schulbuch ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Viktoria Lindner beschäftigen möchten.

Was behandelt Geschlechtsrollenstereotype im deutschen Schulbuch?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Sexism in textbooks

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Verlag, Ort und Datum - S. Roderer, Regensburg und 1994 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Die Open-Library-Zuordnung über OL3030716W und OL835169M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Autor beziehungsweise Autoren: Viktoria Lindner
2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3890737528
3. Erscheinungsdatum: 1994
4. Externe Editionsreferenzen: OL835169M
5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
6. Schlagwörter: Sexism in textbooks
7. Ergänzender Titelzusatz: eine inhaltsanalytische Untersuchung von Schulbüchern für Grund-, Haupt- und Realschulen der Fächer Deutsch, Mathematik, Heimat- und Sachkunde sowie Religionslehre in Bayern, Nordrhein-Westfalen und der ehemaligen DDR zugelassen im Zeitraum von 1970 bis 1992
8. Verlagsort: Regensburg
9. Externe Work-Referenz: OL3030716W
10. Sprache: Deutsch
11. Buchtitel: Geschlechtsrollenstereotype im deutschen Schulbuch
12. Umfang: 270 Seiten
13. Publiziert bei: S. Roderer

Warum sich Geschlechtsrollenstereotype im deutschen Schulbuch gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Geschlechtsrollenstereotype im deutschen Schulbuch, Viktoria Lindner, Sachbuch und Sexism in textbooks - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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