Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik | Inhalt & Buchinfos
21/06/2026
Lesedauer: 3 min
Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik von Manfred Grösche prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik | Inhalt & Buchinfos
Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik von Manfred Grösche - Informationen zur Ausgabe
Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik von Manfred Grösche ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. exemplarische Zugänge zur psychoanalytischen Pädagogik oder besser : psychoanalytisch orientierte Pädagogik fungiert als präzisierende Ergänzung zu Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 1994 bei Verlag an der Lottbek und ist dem Verlagsstandort Ammersbek bei Hamburg zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1994 lässt sich Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik einen gut klassifizierbaren Titel. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Manfred Grösche lässt sich Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Angaben zu Verlag an der Lottbek und Ammersbek bei Hamburg stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.
Worum geht es in Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik?
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik thematisch schneller einzuordnen: Education, Philosophy, Psychoanalysis, Educational psychology
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL2436399W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL565406M. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Verlag an der Lottbek, Ammersbek bei Hamburg und 1994 präzise ergänzt.
Die zentralen Metadaten zu Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik
Ort der Veröffentlichung: Ammersbek bei Hamburg
Untertitel: exemplarische Zugänge zur psychoanalytischen Pädagogik oder besser : psychoanalytisch orientierte Pädagogik
Seitenzahl: 135
Open-Library-Editions-IDs: OL565406M
Externe Work-Referenz: OL2436399W
Titel: Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik
Warum sich Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik gut einordnen lässt
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik, Manfred Grösche, Sachbuch und Education, Philosophy, Psychoanalysis, Educational psychology - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL2436399W und OL565406M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1994, der Verlag Verlag an der Lottbek und der Verlagsort Ammersbek bei Hamburg.
Wie lässt sich Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Warum ist der Untertitel exemplarische Zugänge zur psychoanalytischen Pädagogik oder besser : psychoanalytisch orientierte Pädagogik wichtig?
Er hilft dabei, Zur Bedeutung der Psychoanalyse für die Pädagogik inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
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