Ganztagsschule Im Fokus. Konnen Ganztagsschulprogramme Soziale Ungleichheit Kompensieren? - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
21/06/2026
Lesedauer: 2 min
Ganztagsschule Im Fokus. Konnen Ganztagsschulprogramme Soziale Ungleichheit Kompensieren? von Daniel Wehnhardt prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.
Ganztagsschule Im Fokus. Konnen Ganztagsschulprogramme Soziale Ungleichheit Kompensieren? - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
Ganztagsschule Im Fokus. Konnen Ganztagsschulprogramme Soziale Ungleichheit Kompensieren? im Überblick
Ganztagsschule Im Fokus. Konnen Ganztagsschulprogramme Soziale Ungleichheit Kompensieren? von Daniel Wehnhardt ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
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ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36697807W sowie die Editionszuordnungen OL49563573M referenzierbar.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Seitenzahl: 88
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783656971856
Buchtitel: Ganztagsschule Im Fokus. Konnen Ganztagsschulprogramme Soziale Ungleichheit Kompensieren?
Externe Editionsreferenzen: OL49563573M
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Häufige Fragen zu Ganztagsschule Im Fokus. Konnen Ganztagsschulprogramme Soziale Ungleichheit Kompensieren?
Wer sollte sich für Ganztagsschule Im Fokus. Konnen Ganztagsschulprogramme Soziale Ungleichheit Kompensieren? interessieren?
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Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36697807W sowie die Editions-IDs OL49563573M referenzierbar.
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