Kubaner in Angola | Buch im Überblick: Inhalt und Details
21/06/2026
Lesedauer: 3 min
Schneller Überblick zu Kubaner in Angola von Christine Hatzky mit den wichtigsten Buchangaben. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
Kubaner in Angola | Buch im Überblick: Inhalt und Details
Kubaner in Angola von Christine Hatzky - Informationen zur Ausgabe
Kubaner in Angola von Christine Hatzky ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz Süd-Süd-Kooperation und Bildungstransfer 1976-1991 schärft das Profil von Kubaner in Angola und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Als Veröffentlichungsdatum ist 2012 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Oldenbourg in München.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Kubaner in Angola einen gut klassifizierbaren Titel. Gerade wer nach Werken von Christine Hatzky sucht, sollte Kubaner in Angola näher betrachten. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2012 lässt sich Kubaner in Angola sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Angaben zu Oldenbourg und München stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Kubaner in Angola auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.
Thematische Einordnung von Kubaner in Angola
Über die Schlagwörter History, Relations, Education, International cooperation, Education and state, Literacy, Africa, foreign relations, Foreign Teachers, Education, africa, Teachers, foreign, Cuba, foreign relations, Teacher transfer lässt sich Kubaner in Angola auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Oldenbourg, München und 2012 präzise ergänzt. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3486712861 als auch die ISBN-13 9783486712865 hinterlegt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL23196443W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL31030177M, OL34508772M.
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3486712861
Titel: Kubaner in Angola
Primäre Kategorie: Sachbuch
Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
Thematische Tags: History, Relations, Education, International cooperation, Education and state, Literacy, Africa, foreign relations, Foreign Teachers, Education, africa, Teachers, foreign, Cuba, foreign relations, Teacher transfer
Ergänzender Titelzusatz: Süd-Süd-Kooperation und Bildungstransfer 1976-1991
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Die Verbindung aus Kubaner in Angola, Christine Hatzky, Sachbuch und History, Relations, Education, International cooperation, Education and state, Literacy, Africa, foreign relations, Foreign Teachers, Education, africa, Teachers, foreign, Cuba, foreign relations, Teacher transfer schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Eindeutige Referenzdaten wie 3486712861, 9783486712865 und OL23196443W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wie lässt sich Kubaner in Angola thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter History, Relations, Education, International cooperation, Education and state, Literacy, Africa, foreign relations, Foreign Teachers, Education, africa, Teachers, foreign, Cuba, foreign relations, Teacher transfer kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2012, der Verlag Oldenbourg und der Verlagsort München.
Was verrät der Untertitel über Kubaner in Angola?
Mit Süd-Süd-Kooperation und Bildungstransfer 1976-1991 wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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