Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua | Beschreibung und Metadaten

Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua im Überblick

Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Regina Müller - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua wurde am 1985 publiziert und dem Verlag Breitenbach mit Verlagsort Saarbrücken zugeordnet.

Auch das Veröffentlichungsdatum 1985 macht Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Der Verlag Breitenbach und der Verlagsort Saarbrücken liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Im Kontext des Gesamtwerks von Regina Müller lässt sich Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Thematische Einordnung von Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua thematisch schneller einzuordnen: Education, Educational sociology

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Verlag, Ort und Datum - Breitenbach, Saarbrücken und 1985 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL2791942W und OL2291710M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua

1. Externe Work-Referenz: OL2791942W
2. Verfasst von: Regina Müller
3. ISBN-10: 3881563180
4. Thematische Tags: Education, Educational sociology
5. Sprache: Deutsch
6. Verlagsort: Saarbrücken
7. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
8. Veröffentlicht am: 1985
9. Verlag: Breitenbach
10. Titel: Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua
11. Externe Editionsreferenzen: OL2291710M
12. Umfang: 237 Seiten

Warum sich Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua gut einordnen lässt

Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Regina Müller, Sachbuch und den Tags Education, Educational sociology, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Bedingungen und Auswirkungen schulischer Sozialisation in Kamerun im regionalen Kontext des Departement Adamaoua

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