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Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert | Inhalt & Buchinfos

21/06/2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert von Thomas Bühler, Fritz Osterwalder, Marianne Helfenberger, Patrick Bühler auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert | Inhalt & Buchinfos

Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert | Inhalt & Buchinfos

Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert von Thomas Bühler, Fritz Osterwalder, Marianne Helfenberger, Patrick Bühler - Informationen zur Ausgabe

Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert von Thomas Bühler, Fritz Osterwalder, Marianne Helfenberger, Patrick Bühler ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Thomas Bühler, Fritz Osterwalder, Marianne Helfenberger, Patrick Bühler lässt sich Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Das hinterlegte Publikationsdatum 12.2014 unterstützt dabei, Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert zeitlich korrekt zu klassifizieren. Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: History and criticism, Congresses, Education, European literature, Education in literature

Edition und bibliografische Einordnung

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL20276681W sowie die Editionszuordnungen OL27476312M referenzierbar. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3258078246 als auch die ISBN-13 9783258078243 hinterlegt.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Externe Work-Referenz: OL20276681W
  2. Veröffentlicht am: 12.2014
  3. Autor beziehungsweise Autoren: Thomas Bühler, Fritz Osterwalder, Marianne Helfenberger, Patrick Bühler
  4. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  5. Verlag: Haupt Verlag AG
  6. Externe Editionsreferenzen: OL27476312M
  7. Titel: Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert
  8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3258078246
  9. Thematische Tags: History and criticism, Congresses, Education, European literature, Education in literature
  10. Primäre Kategorie: Sachbuch
  11. ISBN-13: 9783258078243
  12. Ausgabeform: pocket

Relevanz für Suche und Einordnung

Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Thomas Bühler, Fritz Osterwalder, Marianne Helfenberger, Patrick Bühler, Sachbuch und den Tags History and criticism, Congresses, Education, European literature, Education in literature, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Eindeutige Referenzdaten wie 3258078246, 9783258078243 und OL20276681W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

FAQ zu Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert

Wer sollte sich für Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert interessieren?

Besonders relevant ist Europäische Literatur und Pädagogik im 19. Jahrhundert für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Thomas Bühler, Fritz Osterwalder, Marianne Helfenberger, Patrick Bühler betrachten möchten.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL20276681W und die Editionsreferenzen OL27476312M.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter History and criticism, Congresses, Education, European literature, Education in literature kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?

Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3258078246 und die ISBN-13 9783258078243.

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