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Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte | Beschreibung und Metadaten

20/06/2026

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte von Anke Sodogé mit den wichtigsten Buchangaben. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte | Beschreibung und Metadaten

Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte | Beschreibung und Metadaten

Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte im Überblick

Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte ist ein Werk von Anke Sodogé, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte wurde am 2003 publiziert und dem Verlag Mainz Verlag mit Verlagsort Aachen zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Auch das Veröffentlichungsdatum 2003 macht Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Für alle, die Bücher von Anke Sodogé recherchieren oder vergleichen, ist Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte eine relevante Ausgabe. Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Die Angaben zu Mainz Verlag und Aachen stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.

Was behandelt Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Training of, Job stress, Special education teachers, Speech therapy for children, Workload, Speech therapists

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL18756565W und OL23960556M, OL24042616M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus Mainz Verlag, Aachen und 2003 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Primäre Kategorie: Sachbuch
  2. Open-Library-Work-ID: OL18756565W
  3. Seitenzahl: 320
  4. Verlag: Mainz Verlag
  5. Autor beziehungsweise Autoren: Anke Sodogé
  6. Ort der Veröffentlichung: Aachen
  7. Schlagwörter: Training of, Job stress, Special education teachers, Speech therapy for children, Workload, Speech therapists
  8. Open-Library-Editions-IDs: OL23960556M, OL24042616M
  9. ISBN-10: 3861303221
  10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  11. Erscheinungsdatum: 2003
  12. Titel: Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte, Anke Sodogé, Sachbuch und Training of, Job stress, Special education teachers, Speech therapy for children, Workload, Speech therapists - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Mainz Verlag, Aachen und das Datum 2003 beschrieben.

Worum handelt es sich bei Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte?

Belastung und Professionalisierung von Sonderschullehrern an der Schule für Sprachbehinderte ist ein Buch von Anke Sodogé, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL18756565W sowie die Editions-IDs OL23960556M, OL24042616M referenzierbar.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Training of, Job stress, Special education teachers, Speech therapy for children, Workload, Speech therapists bei der Einordnung.

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