Zwölf Grundformen des Lehrens - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten
20/06/2026
Lesedauer: 3 min
Zwölf Grundformen des Lehrens von Hans Aebli prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Zwölf Grundformen des Lehrens - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten
Zwölf Grundformen des Lehrens - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Mit Zwölf Grundformen des Lehrens liegt ein Buch von Hans Aebli vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel eine allgemeine Didaktik auf Psychologischer Grundlage ergänzt den Haupttitel Zwölf Grundformen des Lehrens sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1983 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Klett-Cotta in Stuttgart.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Das hinterlegte Publikationsdatum 1983 unterstützt dabei, Zwölf Grundformen des Lehrens zeitlich korrekt zu klassifizieren. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Zwölf Grundformen des Lehrens einen gut klassifizierbaren Titel. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Zwölf Grundformen des Lehrens auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Die Angaben zu Klett-Cotta und Stuttgart stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Zwölf Grundformen des Lehrens ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Hans Aebli beschäftigen möchten.
Was behandelt Zwölf Grundformen des Lehrens?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Educational psychology
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL6176370W sowie die Editionszuordnungen OL22760590M, OL22006615M referenzierbar. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3608930442 als auch die ISBN-13 9783608930443 hinterlegt. Durch die Kombination aus Klett-Cotta, Stuttgart und 1983 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
Untertitel: eine allgemeine Didaktik auf Psychologischer Grundlage
Die Verbindung aus Zwölf Grundformen des Lehrens, Hans Aebli, Sachbuch und Educational psychology schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3608930442, 9783608930443 und OL6176370W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
Häufige Fragen zu Zwölf Grundformen des Lehrens
Welche Rolle spielt der Untertitel von Zwölf Grundformen des Lehrens?
Der Untertitel eine allgemeine Didaktik auf Psychologischer Grundlage präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL6176370W sowie die Editions-IDs OL22760590M, OL22006615M referenzierbar.
Worum handelt es sich bei Zwölf Grundformen des Lehrens?
Zwölf Grundformen des Lehrens ist ein Buch von Hans Aebli, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Educational psychology kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
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