Guter Unterricht - schlechter Unterricht - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
20/06/2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Guter Unterricht - schlechter Unterricht von Wilhelm Schreckenberg: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Guter Unterricht - schlechter Unterricht - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
Guter Unterricht - schlechter Unterricht von Wilhelm Schreckenberg - Informationen zur Ausgabe
Guter Unterricht - schlechter Unterricht von Wilhelm Schreckenberg ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz zur Theorie und Praxis der Unterrichtsbeurteilung schärft das Profil von Guter Unterricht - schlechter Unterricht und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Guter Unterricht - schlechter Unterricht wurde am 1984 publiziert und dem Verlag Schwann-Bagel mit Verlagsort Düsseldorf zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Gerade wer nach Werken von Wilhelm Schreckenberg sucht, sollte Guter Unterricht - schlechter Unterricht näher betrachten. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Guter Unterricht - schlechter Unterricht mit dem Datum 1984 eindeutig zuordenbar. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Guter Unterricht - schlechter Unterricht auch für thematische Recherchen besonders relevant. Dass Guter Unterricht - schlechter Unterricht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Der Verlag Schwann-Bagel und der Verlagsort Düsseldorf liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.
Thematische Einordnung von Guter Unterricht - schlechter Unterricht
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Educational tests and measurements
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Kombination aus ISBN-10 3590145587 und ISBN-13 9783590145580 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL5132225W und OL20059316M, OL2812049M besonders hilfreich. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Schwann-Bagel, Düsseldorf und 1984 präzise ergänzt.
Die zentralen Metadaten zu Guter Unterricht - schlechter Unterricht
Die Verbindung aus Guter Unterricht - schlechter Unterricht, Wilhelm Schreckenberg, Sachbuch und Educational tests and measurements schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3590145587, 9783590145580 und OL5132225W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
Häufige Fragen zu Guter Unterricht - schlechter Unterricht
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3590145587 und 9783590145580 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL5132225W und die Editionsreferenzen OL20059316M, OL2812049M.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Educational tests and measurements, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Warum ist der Untertitel zur Theorie und Praxis der Unterrichtsbeurteilung wichtig?
Er hilft dabei, Guter Unterricht - schlechter Unterricht inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
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