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Welche Vorstellungen haben Grundschulkinder von der Entwicklung der Lebewesen? - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

20/06/2026

Lesedauer: 2 min

Welche Vorstellungen haben Grundschulkinder von der Entwicklung der Lebewesen? von Stefanie Scholl kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Welche Vorstellungen haben Grundschulkinder von der Entwicklung der Lebewesen? - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Welche Vorstellungen haben Grundschulkinder von der Entwicklung der Lebewesen? - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Welche Vorstellungen haben Grundschulkinder von der Entwicklung der Lebewesen? von Stefanie Scholl - Informationen zur Ausgabe

Welche Vorstellungen haben Grundschulkinder von der Entwicklung der Lebewesen? von Stefanie Scholl ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Das hinterlegte Publikationsdatum 2008 unterstützt dabei, Welche Vorstellungen haben Grundschulkinder von der Entwicklung der Lebewesen? zeitlich korrekt zu klassifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Welche Vorstellungen haben Grundschulkinder von der Entwicklung der Lebewesen? auch für thematische Recherchen besonders relevant. Welche Vorstellungen haben Grundschulkinder von der Entwicklung der Lebewesen? ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Stefanie Scholl beschäftigen möchten.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL36548429W und OL49396313M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Die zentralen Metadaten zu Welche Vorstellungen haben Grundschulkinder von der Entwicklung der Lebewesen?

  1. ISBN-13: 9783638901390
  2. Titel: Welche Vorstellungen haben Grundschulkinder von der Entwicklung der Lebewesen?
  3. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  4. Externe Work-Referenz: OL36548429W
  5. Open-Library-Editions-IDs: OL49396313M
  6. Verlag: GRIN Verlag GmbH
  7. Seitenzahl: 78
  8. Erscheinungsdatum: 2008
  9. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  10. Autor beziehungsweise Autoren: Stefanie Scholl
  11. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.114

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wie lässt sich Welche Vorstellungen haben Grundschulkinder von der Entwicklung der Lebewesen? thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36548429W sowie die Editions-IDs OL49396313M referenzierbar.

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