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Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877) | ISBN, Verlag und Beschreibung

20/06/2026

Lesedauer: 4 min

Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877) von Dierk Kunst im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877) | ISBN, Verlag und Beschreibung

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Alles Wichtige zu Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877)

Wer nach einem Buch von Dierk Kunst aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877) eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz städtische Schulgeschichte als Spiegelung der schulpolitischen Auseinandersetzungen zwischen Kirche, Stadt, Staat und Bürgerschaft unter den Tendenzen der gesellschaftlichen Veränderungen seit der Aufklärung schärft das Profil von Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877) und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1984 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877) einen gut klassifizierbaren Titel. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877) auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Auch das Veröffentlichungsdatum 1984 macht Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877) für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Angaben zu P. Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Für alle, die Bücher von Dierk Kunst recherchieren oder vergleichen, ist Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877) eine relevante Ausgabe.

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Edition und bibliografische Einordnung

Durch die Kombination aus P. Lang, Frankfurt am Main und 1984 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Die Open-Library-Zuordnung über OL5183415W und OL2624037M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Die zentralen Metadaten zu Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877)

  1. Thematische Tags: History, Political aspects, Education, Political aspects of Education, Schools
  2. Ergänzender Titelzusatz: städtische Schulgeschichte als Spiegelung der schulpolitischen Auseinandersetzungen zwischen Kirche, Stadt, Staat und Bürgerschaft unter den Tendenzen der gesellschaftlichen Veränderungen seit der Aufklärung
  3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  4. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  5. Erscheinungsdatum: 1984
  6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3820480552
  7. Umfang: 703 Seiten
  8. Autor beziehungsweise Autoren: Dierk Kunst
  9. Verlagsort: Frankfurt am Main
  10. Externe Work-Referenz: OL5183415W
  11. Titel: Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877)
  12. Verlag: P. Lang
  13. Externe Editionsreferenzen: OL2624037M

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

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