Kinderzeichnung, Sandspiel und Gestaltung | Ausgabe und Verlagsinfos
19.06.2026
Lesedauer: 2 min
Kinderzeichnung, Sandspiel und Gestaltung von Christiane Lutz, Gabriele Wurster im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Kinderzeichnung, Sandspiel und Gestaltung - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Mit Kinderzeichnung, Sandspiel und Gestaltung liegt ein Buch von Christiane Lutz, Gabriele Wurster vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel Verstehen und Anwenden in der Psychodynamischen Therapie Von Kindern und Jugendlichen wird bei Kinderzeichnung, Sandspiel und Gestaltung noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Kinderzeichnung, Sandspiel und Gestaltung einen gut klassifizierbaren Titel. Dass Kinderzeichnung, Sandspiel und Gestaltung in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für alle, die Bücher von Christiane Lutz, Gabriele Wurster recherchieren oder vergleichen, ist Kinderzeichnung, Sandspiel und Gestaltung eine relevante Ausgabe. Das hinterlegte Publikationsdatum 2018 unterstützt dabei, Kinderzeichnung, Sandspiel und Gestaltung zeitlich korrekt zu klassifizieren.
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL28826988W und OL39608073M besonders hilfreich.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Verlag: Kohlhammer, W., GmbH
- Buchtitel: Kinderzeichnung, Sandspiel und Gestaltung
- Verfasst von: Christiane Lutz, Gabriele Wurster
- Gewicht: 0.345
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Open-Library-Work-ID: OL28826988W
- Umfang: 260 Seiten
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Veröffentlicht am: 2018
- Ergänzender Titelzusatz: Verstehen und Anwenden in der Psychodynamischen Therapie Von Kindern und Jugendlichen
- Open-Library-Editions-IDs: OL39608073M
- ISBN-13: 9783170308503
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL28826988W und die Editionsreferenzen OL39608073M.
Warum ist der Untertitel Verstehen und Anwenden in der Psychodynamischen Therapie Von Kindern und Jugendlichen wichtig?
Er hilft dabei, Kinderzeichnung, Sandspiel und Gestaltung inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich Kinderzeichnung, Sandspiel und Gestaltung thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Externe Links
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