Die Lerntheorie P. Ja. Galʹperins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht | Autor, ISBN und Ausgabedetails
19/06/2026
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Die Lerntheorie P. Ja. Galʹperins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht von Hildegard Bock auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.
Alles Wichtige zu Die Lerntheorie P. Ja. Galʹperins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht
Die Lerntheorie P. Ja. Galʹperins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht ist ein Werk von Hildegard Bock, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Als Veröffentlichungsdatum ist 1989 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von O. Sagner in München.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
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Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Durch die Kombination aus O. Sagner, München und 1989 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL4858191W sowie die Editionszuordnungen OL2279540M referenzierbar.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Externe Editionsreferenzen: OL2279540M
- Erscheinungsdatum: 1989
- Verlagsort: München
- Buchtitel: Die Lerntheorie P. Ja. Galʹperins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht
- Thematische Tags: Psychological aspects, Study and teaching, Language and languages, Language, Psychology of Learning, Contributions in psychology of learning
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3876904234
- Externe Work-Referenz: OL4858191W
- Umfang: 365 Seiten
- Verfasst von: Hildegard Bock
- Sprache: Deutsch
- Publiziert bei: O. Sagner
Relevanz für Suche und Einordnung
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Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Worum handelt es sich bei Die Lerntheorie P. Ja. Galʹperins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht?
Die Lerntheorie P. Ja. Galʹperins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht ist ein Buch von Hildegard Bock, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Psychological aspects, Study and teaching, Language and languages, Language, Psychology of Learning, Contributions in psychology of learning, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL4858191W sowie die Editions-IDs OL2279540M referenzierbar.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1989, der Verlag O. Sagner und der Verlagsort München.
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