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Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

19/06/2026

Lesedauer: 3 min

Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen von Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.

Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen von Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Gerade wer nach Werken von Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann sucht, sollte Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen näher betrachten. Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2002 lässt sich Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen thematisch schneller einzuordnen: Social aspects, Reading, Lesen, Media literacy, Literacy, Leseunterricht

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Auch physisch ist die Ausgabe klar beschrieben: Format pocket, Gewicht 14.9 ounces und Abmessungen 9.1 x 6 x 0.9 inches. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL15099915W und OL9102420M besonders hilfreich. Sowohl die ISBN-10 3779913496 als auch die ISBN-13 9783779913498 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Buchtitel: Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen
  2. Maße der Ausgabe: 9.1 x 6 x 0.9 inches
  3. Thematische Tags: Social aspects, Reading, Lesen, Media literacy, Literacy, Leseunterricht
  4. Verfasst von: Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann
  5. Externe Editionsreferenzen: OL9102420M
  6. ISBN-13: 9783779913498
  7. Sprache: Deutsch
  8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3779913496
  9. Externe Work-Referenz: OL15099915W
  10. Erscheinungsdatum: 2002
  11. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  12. Gewicht: 14.9 ounces
  13. Publiziert bei: Juventa
  14. Format: pocket

Relevanz für Suche und Einordnung

Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann, Sachbuch und den Tags Social aspects, Reading, Lesen, Media literacy, Literacy, Leseunterricht, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3779913496, 9783779913498 und OL15099915W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?

Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3779913496 und die ISBN-13 9783779913498.

Worum handelt es sich bei Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen?

Lesekompetenz. Bedingungeng, Dimensionen, Funktionen ist ein Buch von Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL15099915W und OL9102420M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Social aspects, Reading, Lesen, Media literacy, Literacy, Leseunterricht, die die thematische Zuordnung erleichtern.

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