Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern | Inhalt & Buchinfos
19/06/2026
Lesedauer: 3 min
Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern von Karl Th Holle im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Alles Wichtige zu Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern
Wer nach einem Buch von Karl Th Holle aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel theoretische Grundlegung und empirische Befunde wird bei Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern wurde am 1989 publiziert und dem Verlag P. Lang mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für alle, die Bücher von Karl Th Holle recherchieren oder vergleichen, ist Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern eine relevante Ausgabe. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern mit dem Datum 1989 eindeutig zuordenbar. Dass Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.
Worum geht es in Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern?
Über die Schlagwörter Evaluation, Children, Books and reading, Children, books and reading, Motivation (Psychology), Reading (Elementary) lässt sich Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Frankfurt am Main und 1989 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL4221334W und OL1646249M besonders hilfreich.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Umfang: 230 Seiten
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631421346
- Autor beziehungsweise Autoren: Karl Th Holle
- Open-Library-Work-ID: OL4221334W
- Titel: Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Verlag: P. Lang
- Verlagsort: Frankfurt am Main
- Thematische Tags: Evaluation, Children, Books and reading, Children, books and reading, Motivation (Psychology), Reading (Elementary)
- Externe Editionsreferenzen: OL1646249M
- Veröffentlicht am: 1989
- Ergänzender Titelzusatz: theoretische Grundlegung und empirische Befunde
Warum sich Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern gut einordnen lässt
Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Karl Th Holle, Sachbuch und den Tags Evaluation, Children, Books and reading, Children, books and reading, Motivation (Psychology), Reading (Elementary), weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL4221334W und die Editionsreferenzen OL1646249M.
Warum ist der Untertitel theoretische Grundlegung und empirische Befunde wichtig?
Er hilft dabei, Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich Lesemotivationen und Lesehandlungen bei Schülern thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1989, der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.
Externe Links
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