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Schule und multiethnische Schülerschaft | Buchdaten, Inhalt und Autor

18/06/2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Schule und multiethnische Schülerschaft von Andreas Heintze die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Schule und multiethnische Schülerschaft | Buchdaten, Inhalt und Autor

Schule und multiethnische Schülerschaft | Buchdaten, Inhalt und Autor

Schule und multiethnische Schülerschaft - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Schule und multiethnische Schülerschaft gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Andreas Heintze - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Sichtweisen, Orientierungen und Handlungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern schärft das Profil von Schule und multiethnische Schülerschaft und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1997 bei Verlag für Interkulturelle Kommunikation und ist dem Verlagsstandort Frankfurt (Main) zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Innerhalb von Sachbuch bietet Schule und multiethnische Schülerschaft eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1997 lässt sich Schule und multiethnische Schülerschaft sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Schule und multiethnische Schülerschaft liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Die Angaben zu Verlag für Interkulturelle Kommunikation und Frankfurt (Main) stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Gerade wer nach Werken von Andreas Heintze sucht, sollte Schule und multiethnische Schülerschaft näher betrachten.

Inhalte, Themen und Relevanz

Über die Schlagwörter Education, Aims and objectives, Multicultural education, Children of immigrants lässt sich Schule und multiethnische Schülerschaft auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Open-Library-Zuordnung über OL44200268W und OL60428934M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - Verlag für Interkulturelle Kommunikation, Frankfurt (Main) und 1997 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Externe Editionsreferenzen: OL60428934M
  2. Untertitel: Sichtweisen, Orientierungen und Handlungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern
  3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  4. Verlag: Verlag für Interkulturelle Kommunikation
  5. Titel: Schule und multiethnische Schülerschaft
  6. Veröffentlicht am: 1997
  7. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt (Main)
  8. Open-Library-Work-ID: OL44200268W
  9. Thematische Tags: Education, Aims and objectives, Multicultural education, Children of immigrants
  10. ISBN-10: 3889392431
  11. Verfasst von: Andreas Heintze
  12. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  13. Seitenzahl: 154

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Schule und multiethnische Schülerschaft, Andreas Heintze, Sachbuch und Education, Aims and objectives, Multicultural education, Children of immigrants - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wer sollte sich für Schule und multiethnische Schülerschaft interessieren?

Besonders relevant ist Schule und multiethnische Schülerschaft für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Andreas Heintze betrachten möchten.

Was verrät der Untertitel über Schule und multiethnische Schülerschaft?

Mit Sichtweisen, Orientierungen und Handlungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Verlag für Interkulturelle Kommunikation, Frankfurt (Main) und das Datum 1997 beschrieben.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL44200268W sowie die Editions-IDs OL60428934M referenzierbar.

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