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FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE - Buch im Überblick

18.06.2026

Lesedauer: 3 min

FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE von Nina Bücker kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE - Buch im Überblick

FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE - Buch im Überblick

18.06.2026

FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE ist ein Werk von Nina Bücker, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel AM BEISPIEL DER UNTERRICHTSEINHEIT WÜRFELGEBÄUDE IN EINER ZWEITEN KLASSE wird bei FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.

Warum FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE relevant sein kann

Im Kontext des Gesamtwerks von Nina Bücker lässt sich FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE auch für thematische Recherchen besonders relevant. FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE mit dem Datum 2010 eindeutig zuordenbar.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36573003W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49421405M, OL49491982M.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  2. Primäre Kategorie: Sachbuch
  3. Seitenzahl: 68
  4. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.105
  5. Untertitel: AM BEISPIEL DER UNTERRICHTSEINHEIT WÜRFELGEBÄUDE IN EINER ZWEITEN KLASSE
  6. Externe Editionsreferenzen: OL49421405M, OL49491982M
  7. Buchtitel: FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE
  8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640702725
  9. Verlag: GRIN Verlag GmbH
  10. Erscheinungsdatum: 2010
  11. Open-Library-Work-ID: OL36573003W
  12. Autor beziehungsweise Autoren: Nina Bücker

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wer sollte sich für FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE interessieren?

Besonders relevant ist FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Nina Bücker betrachten möchten.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36573003W sowie die Editions-IDs OL49421405M, OL49491982M referenzierbar.

Warum ist der Untertitel AM BEISPIEL DER UNTERRICHTSEINHEIT WÜRFELGEBÄUDE IN EINER ZWEITEN KLASSE wichtig?

Er hilft dabei, FÖRDERUNG DES RÄUMLICHEN VORSTELLUNGSVERMÖGENS IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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