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Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

18.06.2026

Lesedauer: 2 min

Schneller Überblick zu Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse von Lennart Walter mit den wichtigsten Buchangaben. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

18.06.2026

Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse ist ein Werk von Lennart Walter, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Gerade wer nach Werken von Lennart Walter sucht, sollte Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse näher betrachten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse einen gut klassifizierbaren Titel. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2007 lässt sich Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL36551284W und OL49399231M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Die zentralen Metadaten zu Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse

  1. Primäre Kategorie: Sachbuch
  2. ISBN-13: 9783638707473
  3. Open-Library-Work-ID: OL36551284W
  4. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.118
  5. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
  6. Sprache: Deutsch
  7. Externe Editionsreferenzen: OL49399231M
  8. Erscheinungsdatum: 2007
  9. Buchtitel: Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse
  10. Seitenzahl: 82
  11. Autor beziehungsweise Autoren: Lennart Walter

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Worum handelt es sich bei Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse?

Die handlungsorientierte Erschließung topographischer Fragestellungen im Mathematikunterricht am Beispiel des Ortes Sande in einer 3. Grundschulklasse ist ein Buch von Lennart Walter, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL36551284W und OL49399231M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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