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Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht | Inhalt & Buchinfos

18/06/2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht von O'Connell, Mary: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht | Inhalt & Buchinfos

Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht | Inhalt & Buchinfos

Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von O'Connell, Mary - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Die Ausgabe erschien am 1997 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Verlagsname und Verlagsort - P. Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1997 lässt sich Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Im Kontext des Gesamtwerks von O'Connell, Mary lässt sich Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Worum geht es in Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht?

Über die Schlagwörter Language and languages, Ability testing, Language and languages, ability testing lässt sich Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL18969913W und OL461487M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Frankfurt am Main und 1997 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631315147
  2. Publiziert bei: P. Lang
  3. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  4. Buchtitel: Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht
  5. Verfasst von: O'Connell, Mary
  6. Primäre Kategorie: Sachbuch
  7. Erscheinungsdatum: 1997
  8. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
  9. Externe Editionsreferenzen: OL461487M
  10. Schlagwörter: Language and languages, Ability testing, Language and languages, ability testing
  11. Externe Work-Referenz: OL18969913W
  12. Seitenzahl: 183

Relevanz für Suche und Einordnung

Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen O'Connell, Mary, Sachbuch und den Tags Language and languages, Ability testing, Language and languages, ability testing, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über P. Lang, Frankfurt am Main und das Datum 1997 beschrieben.

Wer sollte sich für Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht interessieren?

Besonders relevant ist Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von O'Connell, Mary betrachten möchten.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL18969913W sowie die Editions-IDs OL461487M referenzierbar.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Language and languages, Ability testing, Language and languages, ability testing bei der Einordnung.

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