Disziplin Durch Bildung - ein Vergessener Zusammenhang | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
18/06/2026
Lesedauer: 3 min
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Disziplin Durch Bildung - ein Vergessener Zusammenhang von Cornelia Frech-Becker - Informationen zur Ausgabe
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Warum Disziplin Durch Bildung - ein Vergessener Zusammenhang relevant sein kann
Disziplin Durch Bildung - ein Vergessener Zusammenhang spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Disziplin Durch Bildung - ein Vergessener Zusammenhang auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Das hinterlegte Publikationsdatum 2015 unterstützt dabei, Disziplin Durch Bildung - ein Vergessener Zusammenhang zeitlich korrekt zu klassifizieren. Disziplin Durch Bildung - ein Vergessener Zusammenhang ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Cornelia Frech-Becker beschäftigen möchten.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
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ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Open-Library-Zuordnung über OL21569804W und OL29273105M, OL29335249M, OL29274772M, OL29332869M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Verfasst von: Cornelia Frech-Becker
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Externe Editionsreferenzen: OL29273105M, OL29335249M, OL29274772M, OL29332869M
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783631660935
- Verlag: Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter
- Titel: Disziplin Durch Bildung - ein Vergessener Zusammenhang
- Ergänzender Titelzusatz: Eine Historisch-Systematische Untersuchung Aus Antinomischer Perspektive Als Grundlage Fuer ein Bildungstheoretisches Verstaendnis des Disziplinproblems
- Externe Work-Referenz: OL21569804W
- Thematische Tags: Educational psychology, Emotional problems of children, School discipline, Behavior disorders in children, Behavior disorders in chiildren
- Erscheinungsdatum: 2015
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Disziplin Durch Bildung - ein Vergessener Zusammenhang profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Cornelia Frech-Becker, Sachbuch und den Tags Educational psychology, Emotional problems of children, School discipline, Behavior disorders in children, Behavior disorders in chiildren, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wie lässt sich Disziplin Durch Bildung - ein Vergessener Zusammenhang thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Warum ist der Untertitel Eine Historisch-Systematische Untersuchung Aus Antinomischer Perspektive Als Grundlage Fuer ein Bildungstheoretisches Verstaendnis des Disziplinproblems wichtig?
Er hilft dabei, Disziplin Durch Bildung - ein Vergessener Zusammenhang inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Educational psychology, Emotional problems of children, School discipline, Behavior disorders in children, Behavior disorders in chiildren, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL21569804W und die Editionsreferenzen OL29273105M, OL29335249M, OL29274772M, OL29332869M.
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