Wie lernen Kinder sprechen? - Worum geht es im Buch?

Alles Wichtige zu Wie lernen Kinder sprechen?

Wie lernen Kinder sprechen? ist ein Werk von Claudia Sellhoff, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz Ein Überblick über die Entwicklung phonetisch-phonlogischer, morphologisch-syntaktischer und semantisch-lexikalischer Strukturen schärft das Profil von Wie lernen Kinder sprechen? und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.

Innerhalb von Sachbuch bietet Wie lernen Kinder sprechen? eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Im Kontext des Gesamtwerks von Claudia Sellhoff lässt sich Wie lernen Kinder sprechen? gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Das hinterlegte Publikationsdatum 2011 unterstützt dabei, Wie lernen Kinder sprechen? zeitlich korrekt zu klassifizieren. Wie lernen Kinder sprechen? liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36573680W und OL49422092M besonders hilfreich.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Open-Library-Work-ID: OL36573680W
2. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.059
3. Sprache: Deutsch
4. Umfang: 40 Seiten
5. Primäre Kategorie: Sachbuch
6. Autor beziehungsweise Autoren: Claudia Sellhoff
7. Verlag: GRIN Verlag GmbH
8. Buchtitel: Wie lernen Kinder sprechen?
9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640827640
10. Ergänzender Titelzusatz: Ein Überblick über die Entwicklung phonetisch-phonlogischer, morphologisch-syntaktischer und semantisch-lexikalischer Strukturen
11. Erscheinungsdatum: 2011
12. Externe Editionsreferenzen: OL49422092M

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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