Lesen und Identität - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten
18.06.2026
Lesedauer: 2 min
Lesen und Identität von Erwin Bernhard kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.
Alles Wichtige zu Lesen und Identität
Wer nach einem Buch von Erwin Bernhard aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Lesen und Identität eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. eine Untersuchung zur Rezeption von Erzähltexten an der Mittelschule fungiert als präzisierende Ergänzung zu Lesen und Identität und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Lesen und Identität wurde am 1999 publiziert und dem Verlag Klett und Balmer mit Verlagsort Zug zugeordnet.
Warum Lesen und Identität relevant sein kann
Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1999 lässt sich Lesen und Identität sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Der Verlag Klett und Balmer und der Verlagsort Zug liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Lesen und Identität auch für thematische Recherchen besonders relevant. Gerade wer nach Werken von Erwin Bernhard sucht, sollte Lesen und Identität näher betrachten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL6020555W und OL3663279M besonders hilfreich. Verlag, Ort und Datum - Klett und Balmer, Zug und 1999 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Verlag: Klett und Balmer
- Verfasst von: Erwin Bernhard
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3264832445
- Sprache: Deutsch
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Umfang: 148 Seiten
- Buchtitel: Lesen und Identität
- Veröffentlicht am: 1999
- Open-Library-Work-ID: OL6020555W
- Ergänzender Titelzusatz: eine Untersuchung zur Rezeption von Erzähltexten an der Mittelschule
- Verlagsort: Zug
- Externe Editionsreferenzen: OL3663279M
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich Lesen und Identität thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Warum ist der Untertitel eine Untersuchung zur Rezeption von Erzähltexten an der Mittelschule wichtig?
Er hilft dabei, Lesen und Identität inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL6020555W und OL3663279M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1999, der Verlag Klett und Balmer und der Verlagsort Zug.
Externe Links
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