Didaktische Analyse zweier Schulgeschichtsbücher zum Gegenstand des deutschen Bauernkrieges mit einem ausführlichen Exkurs über theoretische Gesichtspunkte der Schulbuchanalyse | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
18/06/2026
Lesedauer: 2 min
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Didaktische Analyse zweier Schulgeschichtsbücher zum Gegenstand des deutschen Bauernkrieges mit einem ausführlichen Exkurs über theoretische Gesichtspunkte der Schulbuchanalyse im Überblick
Didaktische Analyse zweier Schulgeschichtsbücher zum Gegenstand des deutschen Bauernkrieges mit einem ausführlichen Exkurs über theoretische Gesichtspunkte der Schulbuchanalyse gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Andre Zysk - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Relevante Merkmale auf einen Blick
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ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Open-Library-Zuordnung über OL36560233W und OL49408317M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Die zentralen Metadaten zu Didaktische Analyse zweier Schulgeschichtsbücher zum Gegenstand des deutschen Bauernkrieges mit einem ausführlichen Exkurs über theoretische Gesichtspunkte der Schulbuchanalyse
- Sprache: Deutsch
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.045
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
- Titel: Didaktische Analyse zweier Schulgeschichtsbücher zum Gegenstand des deutschen Bauernkrieges mit einem ausführlichen Exkurs über theoretische Gesichtspunkte der Schulbuchanalyse
- Verfasst von: Andre Zysk
- Open-Library-Work-ID: OL36560233W
- Open-Library-Editions-IDs: OL49408317M
- ISBN-13: 9783638801911
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Seitenzahl: 28
- Erscheinungsdatum: 2007
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
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Wer sollte sich für Didaktische Analyse zweier Schulgeschichtsbücher zum Gegenstand des deutschen Bauernkrieges mit einem ausführlichen Exkurs über theoretische Gesichtspunkte der Schulbuchanalyse interessieren?
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