Konzept zur Umsetzung selbstgesteuerten Lernens am Beispiel der Lernsituation 'Rechtsformen der Unternehmen' im Bildungsgang Informationstechnische Assistentinnen/Assistenten FHR durch den Einsatz der Lernplattform Moodle | Buchdetails & ISBN

Konzept zur Umsetzung selbstgesteuerten Lernens am Beispiel der Lernsituation 'Rechtsformen der Unternehmen' im Bildungsgang Informationstechnische Assistentinnen/Assistenten FHR durch den Einsatz der Lernplattform Moodle - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Konzept zur Umsetzung selbstgesteuerten Lernens am Beispiel der Lernsituation 'Rechtsformen der Unternehmen' im Bildungsgang Informationstechnische Assistentinnen/Assistenten FHR durch den Einsatz der Lernplattform Moodle liegt ein Buch von Stephan Hennig vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

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Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL27983584W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL38259096M.

Die zentralen Metadaten zu Konzept zur Umsetzung selbstgesteuerten Lernens am Beispiel der Lernsituation 'Rechtsformen der Unternehmen' im Bildungsgang Informationstechnische Assistentinnen/Assistenten FHR durch den Einsatz der Lernplattform Moodle

1. Autor beziehungsweise Autoren: Stephan Hennig
2. Buchtitel: Konzept zur Umsetzung selbstgesteuerten Lernens am Beispiel der Lernsituation 'Rechtsformen der Unternehmen' im Bildungsgang Informationstechnische Assistentinnen/Assistenten FHR durch den Einsatz der Lernplattform Moodle
3. Erscheinungsdatum: 2011
4. Gewicht: 0.082
5. Open-Library-Work-ID: OL27983584W
6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640839971
7. Open-Library-Editions-IDs: OL38259096M
8. Sprache: Deutsch
9. Verlag: GRIN Verlag GmbH
10. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
11. Seitenzahl: 52

Häufige Fragen zu Konzept zur Umsetzung selbstgesteuerten Lernens am Beispiel der Lernsituation 'Rechtsformen der Unternehmen' im Bildungsgang Informationstechnische Assistentinnen/Assistenten FHR durch den Einsatz der Lernplattform Moodle

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