Schulpraktische Studien an Einer Förderschule. Inklusion und Unterrichtsstörungen - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten
17.06.2026
Lesedauer: 2 min
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ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
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Bibliografische Daten auf einen Blick
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Autor beziehungsweise Autoren: Anonym
- Externe Work-Referenz: OL36706730W
- ISBN-13: 9783668679252
- Gewicht: 0.073
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
- Open-Library-Editions-IDs: OL49573515M
- Titel: Schulpraktische Studien an Einer Förderschule. Inklusion und Unterrichtsstörungen
- Seitenzahl: 46
- Veröffentlicht am: 2018
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
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